La Corporación Autónoma Regional del Quindío participó en el II Encuentro Regional de Experiencias Significativas de Educación Ambiental del Eje Cafetero, un espacio que reunió a representantes de los Comités Técnicos Interinstitucionales de Educación Ambiental (CIDEA) y del Comité Interinstitucional de Educación Ambiental Regional (CIDEAR), con el propósito de compartir iniciativas, aprendizajes y estrategias para fortalecer los procesos de formación ambiental en los departamentos de Quindío, Risaralda y Caldas.

Durante la jornada, instituciones públicas, privadas y educativas dieron a conocer experiencias orientadas a promover prácticas sostenibles, fortalecer la conciencia ambiental y generar transformaciones positivas en los territorios, a partir del reconocimiento y la protección de los ecosistemas y la biodiversidad.

En representación del CIDEA Quindío se presentó la experiencia «Amigos de Gualdo: transformando el territorio, aprendiendo de la naturaleza», desarrollada por el Instituto Tecnológico de Calarcá. La iniciativa busca promover el reconocimiento del entorno natural y generar procesos de aprendizaje a partir de la relación de los estudiantes con la naturaleza.

Al respecto, Álvaro Flórez, docente de la institución educativa, destacó la importancia de este proceso: «Es una iniciativa que promueve el reconocimiento del entorno natural y el aprendizaje a partir de la naturaleza».

El encuentro contó con la participación de la Corporación Autónoma Regional del Quindío, la Gobernación del Quindío, el Comité de Cafeteros, el Jardín Botánico, la Universidad del Quindío, Urbaser, representantes de Risaralda y Caldas e instituciones educativas de los tres departamentos.

Este intercambio permitió conocer diferentes modelos de trabajo y experiencias que pueden ser replicadas y adaptadas a las particularidades de cada territorio, fortaleciendo la educación ambiental como una herramienta para construir una cultura de sostenibilidad y contribuir a la protección del patrimonio natural de la región.

AUDIO: ÁLVARO FLÓREZ, DOCENTE DEL INSTITUTO TECNOLÓGICO DE CALARCÁ.